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依法治理“校闹”还校园一片净土
更新时间:2019-01-20

此前,委员们拜访调研期间也理解到,事实中,“校闹”经常伴有围堵校门、拉横幅、摆花圈、设灵堂、纠缠学校负责人,占据办公教养场所等非法过激行动。此外,在一些事件中,一些网络自媒体歪曲事实、造谣生事的情况,助推了社会对学校、老师的负面感情。

“校闹”,这个不知何时开始盛行于社会的时髦词语,竟然把社会闹得乌烟瘴气。因为校闹的存在,学校承担着不应当由学校承当的任务和压力,导致不敢正常发展课外活动,不敢畸形批驳教导学生。全国政协委员柳茹介绍,花样翻新的“校闹”让学校谈虎色变、如履薄冰。一些学校为了免责,纷纷采取取消长跑、撤消体育课等“下下策”,甚至连课间休息时间也把学生“囚禁”在教室里。一群正值名堂年华的青少年就这样被关在“笼子”里,处于“被圈养”的田地,成了中看不中用的“花瓶”。这些因噎废食的“奇葩”校规、“雷人”校规,所影响到的不仅仅是正常的教养秩序与教诲品德,更影响着祖国的未来。

2018年12月25日,在全国政协社会跟法制委员会举办的“依法打击‘校闹’加强学校师生权力保护”对口协商座谈会上,诸多有关“校闹”的案例摆放在委员们面前。一个个令人揪心的故事、一次次令人痛心的遵法举动,引发了与会全国政协委员跟师生代表的深入思考与广泛探讨。

“校闹会对学生的健康成长产生不可逆的负面影响,全社会应该形成一种共同的理念,独特的思维和奇特价值观:还学校一方净土,让先生安心从教,让学生安心学习。”柳茹说。

某小学先生畸形批评学生,但家长诬陷老师辱骂、殴打学生,打横幅围堵校门,恶意纠缠、适度维权;某大学生在体育测试中因身体起因意外去世,家长纠集多少十名亲戚纠缠学校并提出天价抵偿恳求,经多方协调最终学校不得已支付60万元……